Liudvinavo Kazio Borutos gimnazija

Šiandienos mokykloje mokymą keičia mokymasis. Mokytojui svarbu įtraukti mokinį į aktyvų, sąmoningą mokymąsi, planuoti mokymosi, o ne tik mokymo procesą, individualizuoti ir diferencijuoti mokymą ir mokymąsi, išnaudoti informacinių ir komunikacinių technologijų galimybes, sukurti mokymąsi skatinančią aplinką. Vienas iš esminių mokymosi komponentų – motyvacija, kurios svarbus aspektas yra suvokimas, kaip įgytos žinios gali būti panaudojamos. Jei mokiniai nesupranta, kam to reikia, įsitraukimas į mokymosi procesą ir gebėjimas pritaikyti žinias bus menkas. Pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų bendrieji ugdymo planai numato dalį ugdymo proceso organizuoti ne pamokų forma, o už mokyklos ribų: muziejuose, meno galerijose, gamtoje, lankytinose istorinėse vietose, STEAM centruose.

Taigi Liudvinavo Kazio Borutos gimnazijos, III gimnazijos klasės mokiniams biologijos pamokos buvo perkeltos į   Marijampolės kolegijos STEAM atviros prieigos centrą. Biologijos praktinių darbų : „Fotosintezė fotoelektrai: Kaip „įveiklinti“ augalų pigmentus?“ ir „Pamatyk DNR, ištirk ją ir sužinosi, kur pradingo septyntaškė“ metu mokiniai praktiškai susipažino su moderniais  DNR  tyrimo  metodais ‒ PGR  ir  elektroforeze agarozės gelyje taip pat kaip identifikuoti, kokiai organizmų rūšiai priklauso tiriama DNR, aiškinantis fotosintezės procesą taikė plonasienės chromotografijos metodą.  Tokios pamokos ugdo mokėjimą mokintis, komunikavimo, pažinimo, skaitmenines bei socialines kompetencijas.

Biologijos mokytoja metodininkė Sigita Dzimijonienė

2022-03-04 dieną  mokyklos bibliotekoje vyko renginys pirmokams „Kur gyvena knygelės?“  Jis suteikė daug džiaugsmo, kadangi mokiniai jau išmoko visas abėcėlės raides ir patiria skaitymo džiaugsmą. Vaikučiai pasakojo, kokias knygas turi namuose, ką jau skaitė, dalijosi džiaugsmu, kad gali patys paskaityti.

Kas yra autorius? Kaip surasti knygą bibliotekoje, kaip su ja elgtis?  kitus panašius klausimus atsakytų daugelis. Nuo šiol atsakyti į juos gebės ir pirmokėliai.

Bibliotekos sieną papuošė renginio metu nupiešti pirmokų piešinėliai „Kur gyvena knygelės?“ Renginys, kuriame buvo tiek daug gerumo, nuoširdumo netruko prabėgti. Buvo smagu pamatyti, kaip rugsėjį buvę nedrąsūs pirmokėliai paaugo ir daug sužinoję trokšta keliauti į mokslo ir žinių pasaulį.

Renginį organizavo Liudvinavo Kazio Borutos gimnazijos bibliotekininkė B. Šukevičienė ir pirmos klasės mokytoja R. Peldžiuvienė

Liudvinavo Kazio Borutos gimnazija turi tradiciją kiekvienais metais dalyvauti tarptautinėse anglų kalbos pamokose „Pearson and BBC Live Classes“, kurias organizuoja Pearson leidykla bei gimnazijos anglų kalbos mokytojos Aušra Kunkulienė ir Erika Gedvilienė.

Karantino laikotarpiu, kai mokiniai mokėsi iš namų, šios pamokos nevyko, tačiau mokiniams sugrįžus į mokyklas, ši tradicija vėl atgaivinta.

2022 m. sausio 27 dieną 7 klasės mokiniai dalyvavo nuotolinėje tarptautinėje pamokoje „Do smartphones make you smarter?“ (Ar telefonai padaro mus protingesniais?). Šioje pamokoje be Liudvinavo Kazio Borutos gimnazijos 7 klasės mokinių ir šios pamokos organizatorės Aušros Kunkulienės taip pat dalyvavo mokyklos iš Čekijos, dvi mokyklos iš Indonezijos, Alžyro, Rusijos ir Ispanijos. Pamokos metu mokiniai sužinojo kur, kiek ir kada Jungtinėje Karalystėje bei Jungtinėse valstijose mokiniai naudoja telefonus, taip pat žiūrėdami įvairius video atliko įvairias užduotis, bet smagiausia užduotis buvo atskiruose kambariuose pasikalbėti su priskirta šalimi. Mūsų gimnazijai teko pasikalbėti su viena iš Indonezijos mokyklų. Pokalbio metu mokiniai sužinojo kiek laiko dažniausiai Indonezijos vaikai naudojasi telefonais, ką jie veikia internete, ar jiems yra leidžiama naudotis telefonais mokykloje ir ar jie išgyventų dieną be telefono, taip pat ir patys pristatė atsakymus į šiuos klausimus. Šios tarptautinės pamokos tai yra nepakartojama patirtis, kurios metu turime galimybę pabendrauti su skirtingų šalių moksleiviais. Aušra Kunkulienė