Liudvinavo Kazio Borutos gimnazija

Vasario 15 d. trečios ir ketvirtos klasės mokiniams vyko integruota pasaulio pažinimo – lietuvių kalbos pamoka „Vasario 16-oji Lietuvos valstybės atkūrimo diena“. Mokiniai, apžiūrėjo parodą bibliotekoje, paanalizavo Lietuvos Tarybos nutarimą, kurį pasirašė 20 tarybos narių, atliko dokumentų analizę. Pristatė atliktus darbus apie Lietuvą, deklamavo išmoktus bei savo kūrybos eilėraščius, atliko magiškųjų kvadratų užduotis. Bibliotekoje surengė piešinių parodą skirtą Vasario 16 – osios šventei, vestibiulio palanges papuošė darbeliais.

Vasario 14 dieną 1 klasės mokiniai, lydimi mokytojos Militos Čižauskienės, lankėsi STEAM centre ir dalyvavo edukacinėje pamokoje tema " Kodėl reikia saugoti medžius?", kurios metu susipažino su medžių bei rūšiavimo svarba, antrinių žaliavų perdirbimo galimybėmis. Pirmokai, naudodamiesi skaitmeniniais mikroskopais, nustatė medžių amžių, suprato popieriaus perdirbimo procesą ir pagamino popierių iš antrinių žaliavų. Mokiniai suprato, kad medžiai yra labai svarbūs mūsų aplinkai, žmonijai ir perdirbant popierių prisidedama prie aplinkos tvarumo.

Šiandien, vasario 15 d. mūsų gimnazijos mažieji šokėjėliai dalyvavo Marijampolės lopšelio-darželio „Šaltinėlis“ Lietuvos valstybės atkūrimo dienos minėjimo renginyje.

Vasario 14 d. 3 klasės mokiniai lydimi mokytojos Ritos Peldžiuvienės lankėsi Marijampolės kolegijoje esančiame STEAM centre. Mokiniai dirbo keliose skirtingose grupėse. Viena grupė kūrybiškumo ir medijų laboratorijoje „Iškalbingiausi kompozicijos elementai“ išmoko naudotis smooth Draw programa ir joje esančių įrankių pagalba sukūrė piešinių kompozicijas, skirtas Vasario 16-ąjai. Atsakinėjo į steam centro vadovės Vaidos Petuškienės užduotus klausimus apie Lietuvą ir už teisingus atsakymus gavo prizus. Kita grupė Mechatronikos ir IT laboratorijoje su „Lego Edukation Spike Essential“ komplektais kūrė karuselių parką, kur kvietė užeiti visus švenčiančius Vasario 16-ąją. Vaikai sutvėrę karuseles, suprogramavo, privertė jas judėti, suktis, žybsėti. Mokinukams labai patiko kūrybinės užduotys, džiaugėsi galėdami išbandyti įvairias veiklas netradicinėse erdvėse. Po darbų vykome pramogauti.